دانلود رایگان


مبانی وپیشینه نظری پژوهش کودکان تیزهوش - دانلود رایگان



دانلود رایگان

دانلود رایگان مبانی وپیشینه نظری پژوهش کودکان تیزهوشمبانی وپیشینه نظری پژوهش کودکان تیزهوش
دارای 14 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از محتوای مبانی نظری وپیشینه:

تعبیرهای متفاوت بسیاری از تعریف کودکان تیزهوش برای جامعه ما وجود دارد و تعبیری که در زیر می آید. به اندازه هر تعبیر دیگری قابل قبول است. این تعبیر، دریافت جاری از این پدیده را به همراه ابعاد گوناگونی از تیزهوشی منعکس می کند(گلاگر ، 1984؛ ترجمه مهدی زاده و رضوانی، 1381).

کودکان تیزهوش و بااستعداد کسانی هستند که بر طبق تشخیص افراد صلاحیتدار و اهل فن به دلیل استعداد های برجسته خود قادر به عملکرد های عالی هستند. این کودکان به خدمات و برنامه آموزشی متفاوتی و رای آنچه معمولاً از طریق برنامه عادی مدرسه ارائه می شود نیازمندند تا به مسئولیتشان نسبت به خود واقف شوند. کودکان برخوردار از عملکرد بالا شامل کسانی می شوند که در هر یک از زمینه های زیر دارای موفقیتی مشهود و یا توانایی بالقوه ای باشند:
1- توانایی ذهنی عام
2- استعداد تحصیلی خاص
3- تفکر سازنده یا خلاق
4- توانایی رهبری
5- هنرهای نمایشی و دیداری
6- توانایی روانی-حرکتی

توانایی در به کار گیری سیستمهای نمادی آموخته شده ذهنی را شاید بتوان شرط لازم برای تیزهوشی دانست. این توانایی به دانش آموز تیزهوش اجازه می دهد که بدون انتظار از معلم یا محیط مطالب را با اتکای به خود فرا گیرد و اشکال و نتایج نوینی را تصور و خلق کند. بدین ترتیب این سیستمهای نمادی به یادگیرنده استقلال می بخشد(گلاگر ، 1984؛ ترجمه مهدی زاده و رضوانی، 1381).

گرچه نمرهء آزمون هوش می‌تواند ملاک نسبتا خوبی برای‌ تعیین‌ و‌ تعریف کـودکان تـیزهوش باشد اما باید توجه‌ داشت‌ که‌ این‌گونه آزمون‌ها قادر به‌ اندازه‌گیری همهء جنبه‌های هـوش‌ نـیستند، برای‌ مـثال، یکی از ویژگی‌های کودکان تیزهوش که‌ در تعریف و شناسایی آنان به‌کار می‌رود، قدرت رهبری‌ و مدیریت و نیز خلاقیت آنان‌ است‌ کـه‌ تـست‌های هوشی‌ نمی‌توانند‌ این‌ ویژگی‌ها را اندازه‌گیری کنند. اربن(1990)در تعریف‌ خلاقیت می‌گوید: 'خلاقیت‌ توانایی‌ پدید آوردن یک چـیز جـدید،غیرمعمول و شـگفت‌آور است‌'. به‌گفتهء اسمیت، نیزورت و هانت(1976)، در اصلاحیهء تربیتی‌ 1978‌ قانون عمومی‌ 561-95 بخش 902 آموزش و پرورش آمریکا،کودکان تیزهوش چنین‌ تعریف‌ شده‌اند:

کودکان و نوجوانان سنین قـبل‌ از‌ دبـستان، دبستان یـا دبیرستان که دارای توانایی هوشی بالا، خلاقیت، توانایی در یک موضوع علمی خاص‌ و توانایی مدیریت و رهـبری هـستند‌ و به‌ خدمات‌ آموزشی خاص نیاز‌ دارند.به‌هرحال، ضریب‌ هوشی یکی از ملاک‌های‌ بسیار مناسب‌ برای شناسایی کودکان تیزهوش به‌حساب می‌آید. ضریب هـوشی 140-130 مـلاک تعیین کودکان تیزهوش است (ملک پور، 1380).

2-1-1.ضوابط و معیارهای شناخت کودکان تیزهوش
باهوش دانستن کودکان براساس نتایج کار عملی آنان و یااستعداد و توانایی‌ شگرف‌ ایشان‌ در دروس نظری، بدون توجه به سایر عـوامل، معنی چـندانی نـخواهد داشت. در مراحل‌ تعیین کودکان باهوش بـاید قـدرت خـلاقه، استعداد رهبری، استعداد آموختن زبان خارجی وعلوم و ریاضیات ارزشیابی شود. در این ارزشیابی، اولیای کودکان‌ و نیز‌ معلمان و روان‌شناسان هرکدام نقشی برعهده دارند و البته سهم روان‌شناسان‌ بـه‌ عـلت انـتقادآن‌ها از تست‌های عینی، زیادتر است. زیرا گاهی دیده شده است کودکانی کـه مـطیع اوامر اولیا و معلمان‌ خود‌ هستند، بیش‌ از کودکانی که در مقابل رفتار و دستورهای بزرگ‌ترها مقاومت نشان می‌دهند، به عنوان‌ افراد‌ باهوش‌ انتخاب شده‌اند. برای ایـن‌که دچـار چـنین اشتباهی نشویم، باید از تست‌های هوشی و تست‌های معلوماتی استاندارد و همچنین‌ تست‌هایی‌ که‌ قدرت ابـتکار را می‌سنجند وبالاخره ارزیابی استعدادهای خاص در تعیین کودکان باهوش، استفاده کنیم. به علاوه، معیارهای‌ اندازه‌گیری‌ دیگری نظیرتاریخچۀ زندگی، خاطرات روزانه، شرح حال نوشتۀ خـودشخص، نمودارهای جـامعه‌سنجی و تـست‌های شخصیت و کشف علاقه‌ها‌ و انگیزه‌ها‌ و کیفیت و نتیجۀ کار در گذشته، در تشخیص کودک باهوش اهمیت دارند (بشارت، 1391).



مبانی وپیشینه نظری پژوهش کودکان تیزهوش


پیشینه نظری پژوهش کودکان تیزهوش


مبانی نظری پژوهش کودکان تیزهوش


مبانی وپیشینه نظری پژوهش


کودکان تیزهوش


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


مبانی نظری وپیشینه تحقیق تیزهوش

مبانی نظری وپیشینه تحقیق تیزهوش . قیمت فایل فقط 25,300 تومان. پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دانلود. توضیحات: فصل دوم تحقیق کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همراه با منبع نویسی ...

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق برای کودکان

مبانی,نظری و,پیشینه,پژوهش,نمایش,خلاق برای کودکان,,مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق برای کودکان,فایلهای دانشگاهی سیدو

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق برای کودکان

مبانی,نظری و,پیشینه,پژوهش,نمایش,خلاق برای کودکان,,مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق برای کودکان,فایلهای دانشگاهی سیدو

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع کودکان تیزهوش ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع کودکان تیزهوش;مبانی نظری و پیشینه با موضوع کودکان تیزهوش; کودکان تیزهوش مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع کودکان تیزهوش

مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش

مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش دسته: روان شناسی بازدید: 7 بارفرمت فایل: docx حجم فایل: 43 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 14 مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) قیمت ...

تاثیر بازی بر توانایی كودكان

پژوهش های روانشناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گران­بهای کودکستان­ها نشان می دهد که آغاز رشد آفرینندگی و ایجادگری در کودکان در سنین آمادگی پیش از دبستان است .در این سن خصلت فعالیت کودک نسبت به دوران خردسالی تغییر می ی�

پروژه - آموزش ترفندها | آبان ۱۳۹۲

درآموزش و تعلیم هر موضوع، اصول و مبانی ساختار آن موضوع از اهیمت ویژه و اساسی برخورداراست نیاز به پرستش ونیایش یکی از نیازهای اساسی و عمیق است که در عمق روان بشر وجود دارد. انسان به اقتضای فطرت الهی خود و به دلیل آنکه ...

مبانی نظری وپیشینه تیزهوشی

مبانی نظری تیزهوشی. قیمت فایل فقط 20,000 تومان. مبانی نظری تیزهوشی. توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

تاثیر بازی بر توانایی كودكان

پژوهش های روانشناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گران­بهای کودکستان­ها نشان می دهد که آغاز رشد آفرینندگی و ایجادگری در کودکان در سنین آمادگی پیش از دبستان است .در این سن خصلت فعالیت کودک نسبت به دوران خردسالی تغییر می ی�

نظری تیزهوشی - archivefile.rozblog.com

مبانی,نظری تیزهوشی,,نظری تیزهوشی,آرشیو فایل . مبانی,نظری تیزهوشی,,نظری تیزهوشی. سرویس سایت سایت رزبلاگ بزرگترین سرویس ارائه خدمات سایت نویسی حرفه ای در ایران . آرشیو فایل مبانی,نظری تیزهوشی, تالار گفتمان; ثبت نام; ورود; آ�

فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره کودکان تیزهوش : u ...

موضوع مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره کودکان تیزهوش در وب سایت دیتاجو که یک پلتفرم تخصصی جستجوی هوشمند آنلاین برای انواع فایل های آموزشی و کاربردی در اینترنت می باشد، دارای مجموعه ای از لینک های فایل برای مشاهده و ...

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کودکان تیز هوش و پر استعداد (فصل ...

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم پایان نامه ارشد) کودکان تیز هوش و پر استعداد در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc دانلود مبانی نظری-پیشینه پژوهش-فصل دوم پایان نامه

واژه نامه پارسی سره /فرهنگستان زبان پارسی

اطفال: نویافته، نوزادان، کودکان، بچه ها، بچگان اطلاع: گزارش، پیام، آگاهی، آگاهبود اطلاع ثانوی: آگهی پس از این اطلاع دادن: دادن، آگاهی اطلاع رسانی: آگهی رسانی، آگاهی رسانی اطلاعات: درونداد، دانستنی ها، داده ها، آگهی ها،

مقاله - 24

مقاله,مقاله - 24,تیبا آی فا. خلاصه. انسان با توجه به پیچیدگی‌ها و دشواری‌های زندگی جهت رسیدن به رشد و پیشرفت در جنبه‌های گوناگون می‌‌بایست از توانایی لازم و کافی جهت مقابله با موقعیتهای دشوار زندگی و همچنین فراهم نمودن ...

نظری تیزهوشی - archivefile.rozblog.com

مبانی,نظری تیزهوشی,,نظری تیزهوشی,آرشیو فایل . مبانی,نظری تیزهوشی,,نظری تیزهوشی. سرویس سایت سایت رزبلاگ بزرگترین سرویس ارائه خدمات سایت نویسی حرفه ای در ایران . آرشیو فایل مبانی,نظری تیزهوشی, تالار گفتمان; ثبت نام; ورود; آ�

فلسفه کودک -صفحه کارگروهی ارسال مطالب آموزش گیرندگان آموزش ...

آموزش فلسفه به کودکان (بررسی مبانی نظری) :قائدی ، یحیی (1380) ، تهران ، دوانین 19. کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان (گفتگو با پیشگامان انقلابی نو در تعلیم و تربیت ) :ناجی ، سعید (1387) ، ، تهران ، پژوهشگاه علوم انسانی و ...

تاثیر بازی بر توانایی كودكان

پژوهش های روانشناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گران­بهای کودکستان­ها نشان می دهد که آغاز رشد آفرینندگی و ایجادگری در کودکان در سنین آمادگی پیش از دبستان است .در این سن خصلت فعالیت کودک نسبت به دوران خردسالی تغییر می ی�

تاثیر بازی بر توانایی كودكان

پژوهش های روانشناسی و تعلیم و تربیتی و نیز تجارب گران­بهای کودکستان­ها نشان می دهد که آغاز رشد آفرینندگی و ایجادگری در کودکان در سنین آمادگی پیش از دبستان است .در این سن خصلت فعالیت کودک نسبت به دوران خردسالی تغییر می ی�

مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش

مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش دسته: روان شناسی بازدید: 7 بارفرمت فایل: docx حجم فایل: 43 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 14 مبانی و پیشینه نظری کودکان تیزهوش فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) قیمت ...

فلسفه کودک -صفحه کارگروهی ارسال مطالب آموزش گیرندگان آموزش ...

آموزش فلسفه به کودکان (بررسی مبانی نظری) :قائدی ، یحیی (1380) ، تهران ، دوانین 19. کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان (گفتگو با پیشگامان انقلابی نو در تعلیم و تربیت ) :ناجی ، سعید (1387) ، ، تهران ، پژوهشگاه علوم انسانی و ...

پروژه تأمين اجتماعي ، بيمه و حوادث ناشي از كار

ضرورت استاندارد و شرايط آن

پژوهش سازه های نگهبان خرپایی و نحوه اجرای آنها

مبانی نظری تفکر خلاق،بازی،خلاقیت کودکان

راههای پرورش تفکر انتقادی و خلاق در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

پاورپوینت برنامه ریزی و طراحی آموزش همسالان

بررسی رابطه هوش رقابتی با رضایت مشتریان در بانک ملی شهرستان ساری

سیکو پات شخصیت

پاورپوینت تئوری اثباتی حسابداری

پاورپوینت انواع بیمه های ساختمانی