دانلود رایگان


مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات) - دانلود رایگان



دانلود رایگان

دانلود رایگان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)
دارای 25 صفحه و با فرمت ورد و قابل ویرایش می باشد.

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::

عملکردتحصیلی
مفهوم عملکرد تحصیلی


عملکرد تحصیلی، عبارت است از کلیه فعالیت ها و تلاش هایی که یک فرد در جهت کسب علوم و دانش و گذراندن پایه ها و مقاطع تحصیلی مختلف در مراکز آموزشی از خودنشان می دهد. عملکرد تحصیلی عبارتست از درجه و میزان موفقیت فرد در امتحانات پایان ترم تحصیلی مدارس که از نمره صفر تابیست تعیین می گردد(مارتین وهمکاران،2006).

عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی

1-عوامل فردی

بيابانگرد(1382) عوامل فردی را متشکل از موادی همچون هوش، انگيزه، عزت نفس، هدف گزينی، شيوه های مطالعه و ميزان دقت و تمرکز می داند. هوش را می توان از عمده ترين و تعيين کننده ترين عوامل موثر در عملکرد تحصيلی به شمار آورد.
هوش هر فرد را می توان به دو دسته عمومی و اختصاصی تقسيم کرد که هوش عمومی شامل توانايي است که اغلب خاصيت انسان را نشان می دهد. هوش اختصاصی نيز استعداد و توانايي خاصی است که فرد يک يا چند زمينه خاص دارد. طبق اين تعريف آخر به دروس مختلف آموزشگاهی دانش آموزان دقت کنيم خواهيم ديد که نوعی رابطه بين آن ها وجود دارد.
در واقع اين گونه نيست که آن دانش آموز در يک درس بسيار قوی و در درس ديگر ضعيف باشد از طرف ديگر ممکن است کمی تفاوت ديده شود مثلا در درس علوم بهتر از تاريخ باشد هوش اختصاصی هم وراثت و هم محيط(فرصت های يادگيری) عوامل تعيين کننده مهمی در توانايي های هوشی هستند. وراثت دامنه يا حداکثر هوش يک فرد را مشخص می کند در حالی که محيط تعيين می کند که فرد در کجای دامنه قرار دارد.

در مقابل هوش که تقريبا ذاتی است، انگيزه ها پديده ای اکتسابی فرض می شود در روانشناسی تربيتی و يادگيری اصطلاح انگيزش در مورد عاملی به کار می رود که دانش آموزان يا به طور کلی يادگيرنده را برای آموختن درس به تلاش و کوشش وامی دارد و به فعاليت او شکل و جهت می دهد. انگيزه تحت تأثير عوامل گوناگونی همچون نيازها(جسمانی و شناختی) رغبت ها، محرک ها، اميال، گرايش ها، فشارهای محيطی قرار می گيرد. در محيط آموزشگاهی به انگيزه بيشتر از هوش تأکيد می شود و عقيده بر اين است از ميان دانش آموزان دارای هوش معمولی کسانی موفق تر هستند که انگيزه بالاتری دارند. از طرفی انگيزه می تواند درونی و بيرونی باشد.
کسانی که دارای انگيزه بيرونی هستند تلاش هايشان فقط برای دستيابی به چيز ديگری است اما کسانی که دارای انگيزه درونی هستند کار را صرفا برای خود و رضايت درونی خود انجام می دهند. عقيده بر اين است که انگيزه درونی از قابليتی به مراتب بالاتر برای رساندن دانش آموزان به پيشرفت و موفقيت برخوردار است هدف گزينی از جمله عوامل موثر و مهم فردی در عملکرد تحصيلی است دانش آموزانی که برای تحصيل خود اهدافی در نظر می گيرند از آن هايي که هدف خاصی را دنبال نمی کنند موفقيت بيشتری را تجربه خواهند کرد.
داشتن هدف باعث می شود دانش آموزان برای رسيدن به آنها تلاش کنند اگر اين اهداف متناسب با توانايي او باشد و تلاش لازم را انجام دهند موفق خواهد شد و اين موفقيت باعث بالا رفتن اعتماد به نفس و انگيزه او برای تعيين اهداف بعدی می گردد. و اگر اهدافی فراتر از سطح توانايي های خود برگزينند دچار شکست می شود و اين شکست به نوبه خود ممکن است انگيزه، عزت نفس و عملکرد تحصيلی وی را تحت شعاع قرار دهد.
دانش آموزانی که از انگيزه درونی بالايي برخوردار هستند اهدافشان را به قصد افزايش دامنه مهارت ها و شايستگی هايشان تدوين می نمايد و دانش آموزانی که دارای انگيزه بيرونی بالا هستند اهدافی را بر می گزينند که بتوانند با آن ها شايستگی خود را به ديگران نشان دهند.
عقيده دانش آموزان دسته اول اين است که تلاش بيشتر منجر به عملکرد تحصيلی بالاتر می شود آن ها از شکست خود درس می گيرند و از آن در جهت موفقيت های بعدی استفاده می کنند. در حالی که دسته دوم يادگيری را وسيله ای برای پيشی گرفتن از ديگران تلقی می نمايند و هنگامی که به اين هدف برسند دچار ترس شده و احساس می کنند ارزش وجوديشان مورد تهديد قرار گرفته است.

تحقيقات نشان داده است که دانش آموزان مضطرب جزء دسته دوم هستند در مورد اين موضوع نگرانی دارند که چگونه می توانند خوب باشند آن ها تمرکز خود را به جای آنکه کاملا بر تکليف يا وظيفه تحميلی خويش معطوف نمايند صرف افکار مزاحمی همچون ارزيابی منفی ديگران و عملکردشان می کنند در نتيجه اضطراب حاصل از اين افکار بر حافظه و عملکرد تحصيلی تاثير منفی دارد.



مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)


پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)


مبانی نظری عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)


مبانی نظری


پیشینه تحقیق


عملکردتحصیلی(موفقیت در امتحانات)


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی - آسان داک

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی عملکردتحصیلی[۱] مفهوم عملکرد تحصیلی عملکرد تحصیلی، عبارت است از کلیه فعالیت ها و تلاش هایی که یک فرد در جهت کسب علوم و دانش و گذراندن پایه ها و مقاطع تحصیلی مختلف در مراکز آموزشی ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق گروه درمانی فصل دوم پایان نامه ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق گروه درمانی یکی از تحقیقات کیفی و میدانی است که به همت و تلاش تیم شهر فایل تهیه و گردآوری شده است فصل دوم پایان نامه ادبیات پیشینه تحقیق گروه درمانی دارای کلید واژه های تاکیدی:

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اضطراب امتحان :: فروشگاه ...

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره اضطراب امتحان به همراه تحقیقات داخلی و خارجی فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 38 حجم فایل: 89 قیمت: 14000 تومان بخشی از متن: ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی 29 صفحه | روانشناسی و ...

روانشناسی و علوم تربیتی این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی می باشد. در بخش اول چارچوب و مبانی نظری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی 29 صفحه | روانشناسی و ...

روانشناسی و علوم تربیتی این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی می باشد. در بخش اول چارچوب و مبانی نظری

فایل پیشینه تحقیق و مبانی نظری اضطراب امتحان : u/datajoo

موضوع پیشینه تحقیق و مبانی نظری اضطراب امتحان در وب سایت دیتاجو که یک پلتفرم تخصصی جستجوی هوشمند آنلاین برای انواع فایل های آموزشی و کاربردی در اینترنت می باشد، دارای مجموعه ای از لینک های فایل برای مشاهده و دانلود است.

مبانی نظری وپیشینه تحقیق انگیزه پیشرفت

مبانی,نظری وپیشینه,تحقیق,انگیزه,پیشرفت,,مبانی نظری وپیشینه تحقیق انگیزه پیشرفت سرویس سایت سایت رزبلاگ بزرگترین سرویس ارائه خدمات سایت نویسی حرفه ای در ایران

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت کیفیت فراگیر - دبیر فایل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت کیفیت فراگیر. دانشجویان و کاربران گرامی محتوای این فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت کیفیت فراگیر می باشد که در قالب word – قابل ویرایش و در 37 صفحه تهیه و تنظیم شده است برای خرید و ...

مبانی - presentfile.rozblog.com

ادبیات و مبانی نظری اثربخشی ارزیابی عملكرد كاركنان ( برگرفته از تحقیق و پژوهش نامه ارشد مدیریت سنجش نظر سرپرستان نسبت به اثر بخشی عملكرد كاركنان در شركت توزیع ) به همراه منابع و مواخذ تحقیق فایل اصلی Word تعداد کل صفحات 41 ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق استعداد (تیزهوشی)

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامهتوضیحات نظری کامل در مورد متغیرپیشی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش آزمون های تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحریفهای شناختی mabani-nazari-blog.tv28.ir/ ذخیره شده Nov 28, 2016 - مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع تحریف های شناختی توضیحات: .... فلنسبورگ، مادسن و همکاران در مطالعه مقطعی نشان ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق گروه درمانی فصل دوم پایان نامه ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق گروه درمانی یکی از تحقیقات کیفی و میدانی است که به همت و تلاش تیم شهر فایل تهیه و گردآوری شده است فصل دوم پایان نامه ادبیات پیشینه تحقیق گروه درمانی دارای کلید واژه های تاکیدی:

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد تحصیلی – download2

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد تحصیلی. دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد تحصیلی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید. مشخصات فایل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکردتحصیلی

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش) همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه توضیحات نظری کامل در مورد متغی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی 29 صفحه | روانشناسی و ...

روانشناسی و علوم تربیتی این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق خود اتکایی می باشد. در بخش اول چارچوب و مبانی نظری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه، انگیزش و

مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه، انگیزش و کلمه انگیزه از نظر دستور زبان فارسی به معنی « سبب و علت » است. واژۀ انگیزش از مصدر برانگیختن است و در لغت نامه ی دهخدا به معنای « جنباندن و به تحرک درآور

فایل چارچوب مبانی نظری وپیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی دسته ...

چارچوب مبانی نظری وپیشینه پژوهش عملکردتحصیلی. مشخصات این متغیر: منابع: دارد. پژوهش های داخلی و خارجی: دارد. کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پژوهش، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله ...

مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه، انگیزش و

مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه، انگیزش و کلمه انگیزه از نظر دستور زبان فارسی به معنی « سبب و علت » است. واژۀ انگیزش از مصدر برانگیختن است و در لغت نامه ی دهخدا به معنای « جنباندن و به تحرک درآور

دانلود پایان نامه و ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اوقات فراغت ...

محقق گرامی شما با جستجو کردن عبارت ” دانلود پایان نامه و ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اوقات فراغت “ وارد این صفحه شده اید . امیدوارم پکیج کامل و شامل فایل ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اوقات فراغت که معتبرترین فایل و فایل ...

بررسی مبانی فلسفی دیدگاه سازنده گرایی و اثربخشی آن در فرآیندهای یاددهی-یادگیری دانش آموزان

روان سالم

مبانی نظری وپیشینه تحقیق مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی

رساله موزه هوا فضا

مطالعات امکان سنجی مقدماتی تولید پلوش و پتو

مقدمه ای بر جهان بینی اسلامی

پاورپوینت هرم سلسله مراتب نیازهای مازلو

نمونه سوال بخش استراکچر آزمون زبان ( آزمون MSRT داخل) با جوابهای کلیدی (8)

تصاویر با کیفیت میکروسکوپی انگل شناسی کرم های پهن دامپزشکی

بروز خسارت و نحوه جبران آن در حقوق اسلام