دانلود رایگان
دانلود رایگان تصميمگيري گروهي
تحقيق تصميمگيري گروهي
متشکل از 8 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشی از محتوا ::
نكات كليدي : گروهها در برابر افراد: اين موضوع كه آيا گروهها تصميمگيران بهتري از افراد هستند موضوع سادهاي نيست و بستگي به چند عامل دارند مانند نوع وظيفهي مربوطه. گروهها معمولاً عملكردي بهتر از افراد دارند. زماني كه وظايف قابل تقسيمبندي هستند، گروهها همچنين داراي يك مزيت در وظايف مربوط به حل مشكلها هستند، چون آنها به احتمال قوي كسي را در درون خود دارند كه داراي يك جواب قابل قبول هستند، گروهها داراي پتانسيل ايجاد عقايد مربوط به اعضاي گروه ميباشد. از بُعد منفي گروهها ميتوانند دچار نقصان در پروسه شوند كه از كمبود هماهنگي نشأت ميگيرد آنها همچنين احتمالاً بر اساسِ ساعات فردي بازده كمتري دارند.
قطبيت: تحقيق اخير نشان داده است كه گروهها تصميماتِ خطرناكتري را نسبت به افراد ميگيرند. اين پديده به عنوان يك پديدهي (تغيير خطر) شناخته ميشود، اگرچه تحقيق بعدي نشان داده است كه تغييرات به سوي احتياط نيز روي ميدهد. هماكنون شواهدي وجود دارد مبني بر اين كه وقتي افراد براي بحث در مورد يك قطبيت موضوعي گرد هم ميآيند آنها با قرار گرفتن در يك موقعيت كه بينهايتتر از موقعيت متوسط اعضاي گروه قبل از بحث است، به گردهمايي خود خاتمه ميدهند، سه تئوري اصلي وجود دارد كه سعي ميكند قطبيت را توضيح دهد: مقايسهي اجتماعي، تأثير اطلاعاتي، و تئوري هويت اجتماعي.
تفكر گروهي: تفكر گروهي به عنوان «يك گرايش جستجوي توافق زودهنگام» تعريف ميشود. علائم اصلي تفكر گروهي شامل 1- توهمِ بيارزش بودن، يك باور مسلم، در اخلاقيات گروه، يك ديدگاه مشخص در مورد ديدگاه خارج از گروه يك توهمِ اتفاق آرا ميباشد. تفكر گروهي به وسيلهي انتقاد سركوب شده، اختلاف گروه، يك ديدگاه مشخص در موردِ ديدگاه خارج از گروه و يك توهمّ اتفاقآرا ميباشد. تفكر گروهي به وسيلهي انتقاد سركوب شده، اختلاف عقيده، و ابراز عقايد ديگر بحث را محدود ميكند. اين منجر به تصميمات ضعيفتري ميشود.
تحقيق تصميمگيري گروهي
مقاله
پاورپوینت
فایل فلش
کارآموزی
گزارش تخصصی
اقدام پژوهی
درس پژوهی
جزوه
خلاصه
AHP تکنیکی نوین برای تصمیم گیری گروهی
با توجه به محدودیت عقلایی ، که هر انسان به تنهایی دچار آن است ، شاید همکاری و تشریک مساعی گروهی تنها راه دستیابی به یک سیستم تصمیم گیری منطقی ، منظم ، جامع و کامل باشد . سازمانهای مدرن امروزی چنان وسیع و پیچیده شده اند که ...
::تاريخچه شکلگيري اسرائيل
در سال 1898 ميلادي«تئودور هرتصل» خبرنگار و نويسنده يهودي در اتريش کتابي تحت عنوان«دولت يهود» منتشر کرد.
انصار الخامنه ای | وام
يكي از مهمترين مسائلي كه در نيمه اول سال 68 در سطح تصميمگيري نظام بشدت به بحث كشيده شد و البته دامنه اختلافات آن به رسانهها نيز رسيد، موضوع استقراض خارجي بود. برخي از گروهها تصور ميكردند گرفتن وام از كشورهاي ديگر ...
aseman.blogfa.com
همه كارمندان آن در تصميم گيري مسائلي همچون ساخت نمونه ها ، جرا “ت به كار گيري عقايد جديد و موارد تازه ، سرمايه. گذاري و ..... به يك اندازه سهيم هستند . ايجاد شد . امروزه پسران ( Karl and Dr. Alfons N. Knauf ...
فرزانه قریش ( حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها ) (2 ...
از معتبرترین پایگاه های فرهنگی و اطلاع رسانی کشور با ارائه مطالب بسیار مفید و کاربردی، جامع، متنوع، به روز و عالی با دقت بسیار بالا در استناد و منابع محتوا
تمرین های موثر برای تقویت املاء
اولين جلسه توجيهي املاء از آنجا ئيكه يكي از عوامل مؤتر دررسيدن به مو فقيت در دانش آموزان ايجاد انگيزه كافي كا في براي انجام هر فعاليت آموزشي مي باشد ميتوان از طريق بحث گرو هي در كلاس سريعتر و بهتر به نتيجه مورد دست يافت.
AHP تکنیکی نوین برای تصمیم گیری گروهی
با توجه به محدودیت عقلایی ، که هر انسان به تنهایی دچار آن است ، شاید همکاری و تشریک مساعی گروهی تنها راه دستیابی به یک سیستم تصمیم گیری منطقی ، منظم ، جامع و کامل باشد . سازمانهای مدرن امروزی چنان وسیع و پیچیده شده اند که ...
رسانه های آموزشی نوشتاری (پمفلت ، پوستر و ... )
پمفلت به عنوان يك تقويت كننده يادگيري براي جلسات گروهي و آموزشهاي فردي مورد استفاده واقع ميشود . به عنوان يك ياد آورنده نكات مهم جلسه آموزشي عمل مي كند . اين رسانه را در مكان ها ي عمومي و به هنگام در خواست افراد ميتوان به �
درمان اختلال املا و نوشتن
مقدمه : با توجه به يا فته هاي جديد در مورد يادگيري برخي از ناتوا ناييها كه تبديل به توانايي كامل نمي شود را مي توان به اصطلاح اختلالات ياد گيري به كار برد .اين گونه افراد ممكن است از نظر هوشي در حد متوسط يا بالا با شند .اما ...
نقش روش های تدریس درپرورش هوش های چندگانه
الگوي پردازش اطلاعات محتوي و مهارتهاي تحليل را دنبال مي كند در مقابل الگوي فردي به توان فردي و گسترش آن تاكيد دارد و به خلاف آنها الگوهاي اجتماعي به انرژي گروهي و جريان تعامل جمعی وابسته است.«تقریبا همه کسانی که الگوی ...
بانک صادرات ایران
مشاورت: ارايه راهنماييها و مشاورههي لازم به مشتريان بري تصميمگيريهي بهتر كيفيت (امكانات فيزيكي): ارايه امكانات رفاهي و جذاب به مشتريان (صندلي، تابلو، آبخوري، بالابر، تزينيات شعبه و...) شهرت (بانك): تصوير ذهني مشتري
aseman.blogfa.com
همه كارمندان آن در تصميم گيري مسائلي همچون ساخت نمونه ها ، جرا “ت به كار گيري عقايد جديد و موارد تازه ، سرمايه. گذاري و ..... به يك اندازه سهيم هستند . ايجاد شد . امروزه پسران ( Karl and Dr. Alfons N. Knauf ...
آسيبشناسي تصميمگيري گروهي - [به شبكه اطلاعرساني ...
اين نوشته، با هدف معرفي بسيار اجمالي قواعد تصميمگيري گروهي، برخي از مهمترين خصوصيت عرف پارلماني را بررسي ميكند. اگر از كسي كه در يك مجمع تصميمگيري وقت صحبت گرفته است بپرسند چه ميخواهد بگويد، حتماً عصباني خواهد
روش هاي فعال ياددهي- يادگيري - بارش فكري
روش هاي فعال ياددهي- يادگيري بارش فكري آموزش و يادگيري مؤثر و كارآمد در محيطي حاصل مي شود كه نوعي مشاركت فعال بين معلّم و دانش آموزان ايجاد شده باشد
بانک صادرات ایران
مشاورت: ارايه راهنماييها و مشاورههي لازم به مشتريان بري تصميمگيريهي بهتر كيفيت (امكانات فيزيكي): ارايه امكانات رفاهي و جذاب به مشتريان (صندلي، تابلو، آبخوري، بالابر، تزينيات شعبه و...) شهرت (بانك): تصوير ذهني مشتري
تمرین های موثر برای تقویت املاء
اولين جلسه توجيهي املاء از آنجا ئيكه يكي از عوامل مؤتر دررسيدن به مو فقيت در دانش آموزان ايجاد انگيزه كافي كا في براي انجام هر فعاليت آموزشي مي باشد ميتوان از طريق بحث گرو هي در كلاس سريعتر و بهتر به نتيجه مورد دست يافت.
فرزانه قریش ( حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها ) (2 ...
از معتبرترین پایگاه های فرهنگی و اطلاع رسانی کشور با ارائه مطالب بسیار مفید و کاربردی، جامع، متنوع، به روز و عالی با دقت بسیار بالا در استناد و منابع محتوا